加强少年儿童传统文化教育，在少年儿童的心灵里播下优秀传统文化的种子，是文化赓续的必须，是人才培养的必然，更是传统文化传承发扬的力量之源。

近日，由河海大学出版社出版的《课本中的文化》正是一套能够带领少年儿童探索文化内涵的佳作。它以语文教材为基础，与课堂紧密结合，将文化知识与日常生活相关联，使孩子们在学习的过程中能够更深入地理解文化的内涵和价值。这套书面向三至六年级的小学生，不仅仅是对课堂知识的补充和延伸，更是一个让孩子们深入了解中华文化、开拓视野的窗口。

丛书主编李朝东毕业于华东师范大学历史系，深耕教育出版，先后获得“全国新闻出版领军人才”“中国年度出版人物”等荣誉称号，曾任中国书刊发行业协会第五届理事会副会长、安徽省出版协会副主席、江苏省出版协会副理事长。

《课本中的文化》内容丰富多样，几乎涵盖了文化的方方面面。从衣食住行的日常细节，到风土人情的地域特色；从生活方式的社会习惯，到节日民俗的庆祝方式；从价值观念的思想核心，到审美情趣的文化体现，再到社会关系的处理智慧……这套书几乎涵盖了孩子们可能接触到的所有文化现象。通过阅读这套书，孩子们能够全面、系统地了解中华文化。

除了内容的丰富性，《课本中的文化》还非常注重引导孩子们去深入探索文化现象背后的成因。它不仅仅停留在对文化知识的表面介绍，而是引领孩子们去深入思考这些文化现象为什么会存在、为什么会发展成这样。通过逻辑分析，孩子们能够更好地理解文化的本质和内涵，从而培养自身的逻辑思维能力和分析能力。

在形式上，《课本中的文化》采用了图文结合的方式，使得内容更加生动直观。书中的插图均为古代名画、摄影作品，以及手绘精美插画。这些图片不仅美观大方，更能够直观地展示文化的魅力，让孩子们在欣赏图片的同时，也能够感受到文化的魅力。

此外，《课本中的文化》还非常注重激发孩子们的好奇心和探索欲，它鼓励孩子们去主动发现生活中的文化现象，去思考这些现象背后的原因和意义。通过阅读这套书，孩子们不仅能够学到知识，更能够培养自己的探索精神和创新能力，探寻字里行间的文化之美。（何轩）

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