本书从设计思维的视角出发，针对如何重塑崭新的课程理念、运用新颖的教学方式、设计全新的教学活动等方面，进行有效地金课建设实践展开了研究，以期为创新人才培养、金课建设实践提供新的途径和可参考的理论成果。本书共8章，第一章绪论，简要介绍研究背景及内容；第二章介绍金课的概念及金课建设的方法和未来发展趋势；第三章介绍了设计思维研究现状；第四章对设计思维与教育进行探讨；第五章对基于设计思维下金课的教学模式构建的分析；第六章基于设计思维的金课教学模式的应用实践；第七章基于设计思维的金课教学模式实施效果分析；第八章研究总结与展望。