全书紧紧围绕着以学生为中心的教学理念，用生动形象的语言来描述和解释作者如何把以学生为中心的教学模式运用到管理学概论课堂教学中的。本书通过16篇单独但又有机联系的文章将管理学概论课程的全过程展示出来，着重介绍如何改变学生思维、构建良好的课堂文化、激励学生发挥潜能和帮助学生学会自主性学习，既有理论分析又有实践验证，是对教学学术的探索性研究。本书采用生动活泼的语言，运用了很多课堂中的实际教学案例，可读性很强，能引起一些教师甚至学生的阅读兴趣，也能启发他们对课堂教学的思考，从中获得一些受益。