“爱”与“欣赏”是教育管理的成功之本。学校教育中渗透“爱与欣赏”的教育思想，用爱包容学生、感化学生、温暖学生，用欣赏的眼光发觉学生的闪光点，培养学生的自信，给予学生创新的空间，是时代发展的需要、育人的需要更是创新型人才培养的需要。本书对“爱与欣赏”教育理念提出的背景、国内外研究现状、“爱与欣赏教育”的内涵进行了深度剖析，并对淄博柳泉中学在“爱与欣赏”教育理念下开展的课程体系建设、课堂教学模式及特色德育活动进行总结和反思，旨在通过这一理念的引领，梳理学校教育教学体系及管理模式，寻找学校工作纵深发展的根基和脉络。